Bewertung schreiben
Schreiben Sie eine Bewertung für: Handbuch Unterricht
Nur die mit fett gekennzeichneten Felder müssen ausgefüllt werden!
Dezember 2009 - gebunden - 543 Seiten
Dieses Handbuch präsentiert den aktuellen Stand der Wissenschaft(en) vom Unterricht. Es betont dabei Notwendigkeit und Möglichkeiten der fachlichen Ergänzung von Didaktik und Lehr-Lern-Forschung und belegt die zunehmende Relevanz empirischer Forschung zum Unterricht. Vorgelegt wird eine kompakte Präsentation des gegenwärtigen Wissensstandes, die auch der Anregung des Diskurses zwischen Didaktik und Lehr-Lern-Forschung dient.
Anzahl der Meinungen insgesamt: 0