Über die Autorinnen:
Isabella Huber und Claudia Giezendanner arbeiten beide im Fachbereich Pädiatrie als Ergotherapeutinnen.

Über dieses Buch:
Die Autorinnen setzen sich mit graphomotorischen Schwierigkeiten von Kindern mit einem psychoorganischen Syndrom (POS) und ADS, deren ergotherapeutischer Behandlung und der Graphomotorik aus der Sicht der Ergotherapie auseinander.

Es werden ergotherapeutische Behandlungsansätze aufgezeigt und eine Ideensammlung feinmotorischer und graphomotorischer Übungen zur Behandlung graphomotorischer Schwierigkeiten dieser Kinder schließt sich an.

Das gesamte Therapiematerial, inklusive Übungsanleitungen, ist in einem "Graphomotorik-Koffer" verpackt, der mit der im Buch enthaltenen Bauanleitung einfach, schnell und kostengünstig nachgebaut werden kann.

Der Koffer enthält auch eine spezielle Sandschublade, in der graphomotorische Übungen ohne Stift und Papier durchgeführt werden können.

Als besondere Anregung für das graphomotorische Training mit Stift und Papier wurde die Bildergeschichte von "Bruno dem Storch" entwickelt.

ISBN 3-8080-0494-0

Inhalt

1.	Einleitung.	7
1.1	Idee.	7
1.2	Anmerkung.	7
2.	Theoretischer Teil.	9
2.1	Einleitung.	9
2.2	Graphomotorik aus der Sicht der Ergotherapie.	9
2.3	Die Hand- und Schreibentwicklung des gesunden Kindes.	12
2.4	Frühkindliches psychoorganisches Syndrom (POS).	14
2.5	Graphomotorische Schwierigkeiten bei POS-Kindern.	17
2.6	Wie können graphomotorische Probleme in der Ergotherapie angegangen werden?	18
3.	Graphomotorik-Koffer.	21
3.1	Überlegungen zum Graphomotorik-Koffer.	21
3.2	Bauanleitung.	22
3.3	Stückliste Therapiematerial.	28
3.4	Herstellung von Therapiematerial.	29
4.	Graphomotorische Vorübungen.	33
4.1	Einleitung.	33
4.2	Übungsanleitung.	33
4.3	Übungs-Übersicht.	70
5.	Graphomotorische Übungen.	73
5.1	Einleitung.	73
5.2	Übungsanleitung zur Bildergeschichte "Bruno reist nach Afrika".	73
6.	Anhang.	105
6.1	Wir danken.	105
6.2	Literatur.	106