Dressurausbildung an der Longe und Doppellonge

Die Doppellongenarbeit ist erst in den letzten Jahren bei Pferdeausbildern populär geworden, obwohl diese Art der schonenden Pferdeausbildung schon um 18000 erwähnt wurde. Die Arbeit mit der Doppellonge erlaubt größtmögliche Gymnastizierung und Stärkung der Muskulatur des Pferdes, wobei der Pferdedrücken unbelastet bleibt. Dies ist besonders bei jungen Pferden wichtig. Für das in der Dressur ausgebildete Pferd ist die Doppellongenarbeit eine wichtige Vorstufe für die Ausbildung am langen Zügel.

Dieses Handbuch bietet alles, was man über die Doppellongenarbeit wissen muss. Es beginnt mit der einnfachen Longenarbeit, die eine unverzichtbare Voraussetzung ist, beschreibt die Handarbeit und führt den Leser bis in die Hohe Schule. Der Vorteil der Doppellongenarbeit zeigt sich besonders dann, wenn Pferde schwierige Dressurlektionen erlernen sollen: Ohne Reitergewicht lassen sich Passage, Piaffe und Piruette viel leichter erlernen.

Horst Becker ist ein renommierter Dressurausbilder und lebt in der Nähe von Walsrode. Er erlernte seine Methode im iberischen und südfranzösischen Raum. Er verbrachte lange Zeit bei Fredy Knie und erlernte bei ihm die Kunst der Freiheitsdressur.

ISBN 3-86127-389-6

Inhalt

Vorwort.	8

1	Wichtige Voraussetzungen.	11
1.1	Sinnvoller Arbeitsaufbau.	12
1.2	Die Arbeit abwechslungsreich gestalten.	12
1.3	Auch Konzentration und Motivation müssen trainiert werden.	13
1.4	Vom richtigen Zeitpunkt.	14
1.5	Gymnastizierung oder Bodybuilding fürs Pferd.	14
1.6	Anatomie und Biomechanik.	15
1.6.1	Schwachstelle Bauchmuskulatur.	16
1.6.2	Lösen und Muskelaufbau.	17
1.7	Dehnungs- und Lösearbeit.	21
1.8	Probleme kommen immer wieder vor.	23
2	Vorbereitung für die Doppellonge I: Das junge Pferd an der Longe.	25
2.1	Richtiges Longieren will gelernt sein.	25
2.2	Grundsätzliches zur Arbeit mit der einfachen Longe.	27
2.2.1	Der Arbeitsplatz.	27
2.2.2	Die Ausrüstung.	27
2.3	Die Stimmhilfe.	32
2.4	Lob und Tadel.	32
2.5	Sanfter Einstieg.	34
2.6	Die Grundgangarten.	35
2.7	Grundpositionen der Körpersprache an der Longe.	37
2.8	Das Anhalten.	40
2.9	Erste Übungen und Lektionen.	40
2.9.1	Die Volte.	40
2.9.2	Der Handwechsel.	41
2.9.3	Das Rückwärtsrichten.	44
2.9.4	Seitwärtstreten.	45
2.10	Longen-Arbeit über Cavaletti.	46
2.11	Longenarbeit für das Reitpferd.	47
2.12	Der Einsatz von Hilfszügeln.	47
2.12.1	Der Ausbinder.	47
2.12.2	Der Dreieckszügel.	48
2.12.3	Der Gymnastikzügel.	49
3	Vorbereitung für die Doppellonge II Handarbeit.	55
3.1	Schulterherein und Renvers.	55
3.1.1	Das Schulterherein.	56
3.1.2	Renvers.	58
3.2	Travers.	59
3.3	Vorübungen für die Pirouetten.	60
3.4	Turnübungen für das Piaffe-Training.	60
4	Die Arbeit an der Doppellonge.	63
4.1	Die richtige Ausrüstung und Wichtiges vorweg.	63
4.1.1	Die Zäumung.	63
4.1.2	Die Longe.	64
4.1.3	Handschuhe.	64
4.1.4	Die V-Verschnallung.	64
4.1.5	Die Leinenführung.	64
4.2	Erste Schritte.	66
4.3	Übergänge und Tempowechsel.	71
4.4	Mögliche Probleme und Lösungen.	71
4.5	Biegen und Geraderichten.	74
5	Doppellongen- Arbeit für Fortgeschrittene.	77
5.1	Grundgangarten und Übergänge.	77
5.1.1	Übergängen zwischen Schritt und Trab.	77
5.1.2	Übergänge zwischen Galopp und Trab.	78
5.1.3	Übergang zwischen Galopp und Schritt.	78
5.1.4	Angaloppieren aus dem Schritt.	80
5.2	Das Rückwärtsrichten.	80
5.3	Hufschlagfiguren erarbeiten.	81
5.3.1	Die Volte.	81
5.3.2	Die direkte Verschnallung.	83
5.3.3	Aus dem Zirkel wechseln.	84
5.3.4	Aus der Ecke kehrt.	87
5.3.5	In die Ecke kehrt.	88
5.3.6	Durch den Zirkel wechseln.	88
5.4	Cavaletti und "In Outs".	89
5.5	Springen an der Doppellonge.	90
5.5.1	Springen eines Einzelhindernisses.	90
5.5.2	Springen von Kombinationen.	91
5.6	Verstärkungen erarbeiten.	93
5.7	Seitengänge an der Doppellonge.	94
5.7.1	Einige Anmerkungen zu Beginn.	94
5.7.2	Biegen durch Touchieren.	94
5.7.3	Schulterherein.	96
5.7.4	Der Travers.	102
5.7.5	Die Traversale.	102
6	Die hohe Schule der Doppellonge.	105
6.1	Die Doppellonge mit Umlenkrollen verschnallen.	105
6.2	Angaloppieren in "Langer-Zügel-Position".	106
6.3	Galoppwechsel aus der Traversale entwickeln.	106
6.4	Die Pirouette an der Doppellonge.	108
6.5	Piaffe und Passage.	110

Vorwort

Entwickelt wurde ist die Doppellongenarbeit in den Reitschulen des Barock. Federigo Mazzuchellis (1760 - 1830) erwähnt sie in seinem Werk "Elementi di Cavalerizza" erstmals als Werkzeug bei der Reitpferdeausbildung. Er suchte nach einer flexibleren Möglichkeit Pferde zu schulen als der damals üblichen Ausbildung zwischen den Pilaren. Anders als die starren Pfosten, zwischen denen das Pferd ausgebunden wurde, erhalten die "langen Leinen" den Vorwärtsdrang und erlauben eine sanfte und dosierte Einflussnahme des Ausbilders in allen Gangarten. Mazzuchellis zäumte das Pferd mit Kandare und Unterlegtrense, zwei langen Leinen - also mit vier Zügeln - sowie einem Arbeitsgurt mit einer doppelten Leinenbrille.

Heute sieht man solch ausgefeilte Vorführungen nur noch selten. Selbst in den Traditionsreitschulen, wie in der Spanischen Schule zu Wien oder der königlichen Reitschule in Jerez, werden die Pferde heute meist erst am Ende der Ausbildung, sozusagen als Krönung, am langen Zügel gezeigt.

Weiterentwickelt wurde die Arbeit Mazzuchellis im Cadre Noir in Samur (Frankreich) und durch Philippe Karl bekannt gemacht. Diese Art der Ausbildung steht heute als Vorbild für moderne Doppellongenarbeit.

In Deutschland kannte man lange Zeit nur die in der Ausbildung des Fahrpferdes verwendete Arbeit mit den Leinen zur Gewöhnung und Führung des Pferdes als Doppellongenarbeit. Im Repertoire moderner Dressurausbilder und -reiter fehlt die Doppellongenarbeit jedoch meist. Das liegt zum einen daran, dass der normale Reitschulbetrieb kaum genügend Freiraum für ungestörte Bodenarbeit bietet, und zum anderen daran, dass kaum qualifizierte Ausbilder für die Doppellonge zur Verfügung stehen.

Erfreulicherweise findet die Doppellongenarbeit in den letzten Jahren immer mehr Anhänger. Dieses Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das überlieferte Wissen um diese Arbeit zu erhalten und sinnvoll in die moderne Arbeit mit dem Pferd einzufügen, ergänzt durch meine langjährige Erfahrung mit der Doppellonge bei der Ausbildung von Dressurpferden.

Die Arbeit mit der Doppellonge ist keine losgelöste Disziplin, sondern immer als Teil der Gesamtausbildung eines Pferdes zu verstehen, und als ein sehr anspruchsvoller dazu. Von allen Möglichkeiten der Bodenarbeit simuliert sie das Reiten am besten und wird daher auch als "Reiten vom Boden aus" bezeichnet.

So erlaubt die Arbeit mit der Doppellonge größtmögliche Gymnastizierung und Stärkung der Muskulatur des Pferdes vor dem Anreiten. So vorbereitet sind die jungen Pferde deutlich belastbarer und können sich länger und besser auf den Reiter konzentrieren. Oft machen sie schon in den ersten Stunden unter dem Sattel den Eindruck eines verhältnismäßig abgeklärten Reitpferdes.

Die Doppellongenarbeit verbessert Anlehnung, Takt, Raumgriff und Biegung sowie Kondition und Muskelaufbau, wobei der Pferderücken unbelastet bleibt vom Reitergewicht. Dabei erlaubt sie eine flexiblere und abwechslungsreichere Arbeit als einfaches Longieren und macht das Pferd mit Hilfen vertraut, die von hinten kommen. Die Zügelhilfen entsprechen fast den späteren Reiterhilfen. Die durch Anlegen der Peitsche und Touchieren erzeugten Einwirkungen bereiten das Pferd sinnvoll auf spätere Schenkelhilfen vor. Durch die bessere und in der Anlehnung flexiblere Führung des Pferdes im Vergleich zur einfachen Longe wird auch das Heranführen an Cavaletti und erste Sprünge effektiver.

In der weiteren Ausbildung des Pferdes hilft die Doppellongenarbeit, Lektionen und Übungen wie beispielsweise Seitengänge, Pirouetten, Piaffe und Passage zu erarbeiten. Für das dressurmäßig fortgeschrittene Pferd und den entsprechend erfahrenen Ausbilder liefert sie die Basis für den langen Zügel.

Von demjenigen, der die Doppellongenarbeit ausübt, verlangt sie einiges an Geschick, Körpergefühl und -beherrschung sowie Kondition. Mit ein wenig Übung wird sie jedoch zu einer Bereicherung der Pferdeausbildung und bringt Abwechslung in die tägliche Arbeit. Wie beim Reiten sollte auch hier der Grundsatz gelten, dass nur der erfahrene Ausbilder das junge Pferd anlernt, während der Doppellongen-Anfänger möglichst mit einem zumindest unter dem Reiter erfahrenen Pferd beginnt. Wichtig ist für beide die richtige Vorbereitung. Deshalb sollten Sie den ersten Kapiteln des Buchs auch dann Beachtung schenken, wenn Sie eigentlich am liebsten gleich mit der Doppellonge starten möchten, denn wie überall im Leben bestimmt die Basis den Erfolg des Ganzen. Die Zeit, die Sie für die Arbeit mit der Longe und Doppellonge investieren, bekommen Sie später tausendfach zurück.

Verstehen Sie dieses Buch jedoch nicht als "Rezeptheft", dessen alleiniges Studium ausreichen würde, um die Arbeit mit der Doppellonge zu erlernen. Vielmehr soll es die durch einen kompetenten Ausbilder geführte Arbeit begleiten und Ihnen sowohl das gesamte Spektrum dessen, was möglich ist, aufzeigen als auch mögliche Fehlerquellen. Nicht zuletzt soll es auch dazu beitragen, dass Sie bei der Auswahl eines geeigneten Ausbilders die Spreu vom Weizen trennen, sprich Kompetenz erkennen können.