Die vorliegende Einführung verfolgt einen doppelten Zweck: einerseits stellt sie die meisten literarischen Werke des Alten und Mittleren Reiches inhaltlich und in Textauszügen vor, andererseits bahnt sie einen Weg durch die wichtigste Sekundärliteratur zu diesen Werken. Damit soll nicht nur den Studierenden der Ägyptologie angesichts der kürzer werdenden Studienzeit die Beschäftigung mit Literatur erleichtert werden, auch den Angehörigen der Nachbardisziplinen sowie allen an altägyptischer Literatur Interessierten wird damit eine Möglichkeit schnellerer Orientierung als bisher geboten.

Die vorliegende Einführung stellt die meisten literarischen Werke des Alten und Mittleren Reiches inhaltlich und in Textauszügen vor. Femer führt sie in die Sekundärliteratur ein. Damit wird Studierenden der Ägyptologie, denen der Nachbardisziplinen und an altägyptischer Literatur Interessierten eine schnelle Orientierung geboten.

ISBN 3-8258-6132-5

Inhaltsverzeichnis

Vorwort der Herausgeber.	VII
Vorwort der Verfasser.	IX
Einleitung.	1
Hauptteil

A.	Grundsätzliche Fragen, Einführung in die Thematik
1.	Wissenschaftshistorischer Überblick.	8
2.	Die Frage der Definition des Literaturbegriffs.	14
3.	Die Frage der literarischen Gattungen.	28
B.	Texte
4.	Texte aus dem Alten Reich: Autobiographien und Pyramidentexte.	38
4.1.	Autobiographien.	38
4.2.	Die Pyramidentexte.	49
5.	Der Übergang.	70
6.	Die Literatur des Mittleren Reiches.	74
6.1.	Die Lebenslehren I.	75
1.	Die Lehre des Imhotep.	82
2.	Die Lehre des Djedefhor.	83
3.	Die Lehre für Kagemni.	85
4.	Die Lehre des Ptahhotep.	88
5.	Die Lehre für Merikare.	101
6.	Die Lehre des Amenemhet.	107
6.2.	Die Geschichte des Sinuhe.	114
6.3.	Die Admonitions oder die Mahnworte des Ipuwer.	123
6.4.	Die Klagen des Chacheperreseneb.	136
6.5.	Die Prophezeiungen des Neferti.	142
6.6.	Die Geschichte des Schiffbrüchigen.	147
6.7.	Das Gespräch des Lebensmüden mit seinem Ba.	154
6.8.	Die Hirtengeschichte.	160
6.9.	Die Geschichte vom Beredten Bauern.	163
6.10.	Die Lebenslehren II.	169
1.	Die Lehre des Cheti, Sohnes des Duauf.	169
2.	Die Lehre eines Mannes für seinen Sohn.	177
3.	Die Loyalistische Lehre.	181
6.11.	Die Erzählungen des pWestcar.	185
6.12.	Die Geschichte von Neferkare und Sa-senet.	195
6.13.	Das Buch Kemit.	199
6.14.	Fragmentarische Texte.	202
1.	Amherst Wisdom Text.	202
2.	Oxford Wisdom Text.	203
3.	Die Rede des Sasobek.	204
4.	Die Rede des Renseneb.	205
5.	Die Rede des Vogelfängers.	206
6.	Die Lehren des pRamesseum II.	209
7.	Die Erzählung des pLythgoe.	210
8.	Die Erzählung von H3j.	211
9.	Die Lehre von einem König und dem Geist des Senefer.	211
10.	The Sporting King.	212
11.	The Pleasures of Fishing and Fowling.	215

Exkurs: die Form der ägyptischen Literatur.	218
Literaturverzeichnis.	231

Vorwort der Herausgeber

Die Einführung in die ägyptische Literaturgeschichte I: Altes und Mittleres Reich bildet den Auftakt einer Lehrbuchreihe, die sich durch ihren didaktischen Anspruch auszeichnen soll. Die einzelnen Bände richten sich in erster Linie an Studenten der Ägyptologie und die benachbarter Fächer, daneben aber auch an die jeweiligen Dozenten: Für beide Gruppen soll Unterrichtsmaterial in wissenschaftlich zuverlässiger und gleichzeitig pädagogisch sinnvoll aufgearbeiteter Form bereitgestellt werden. Die Herausgeber haben einen Themenkatalog von etwa 40 Bänden erstellt, mit denen die ganze Breite des Faches abgedeckt werden soll - sie sind aber jederzeit für weitere Vorschläge offen.

Die Einführungen und Quellentexte haben keine erschöpfende Behandlung des Stoffes in Form eines Handbuches zum Ziel, sondern sie stellen ein Hilfs- und Arbeitsmittel für Studenten auch schon des 1. Fachsemesters dar, die sich auf effiziente Weise über die wichtigsten Inhalte und Fragestellungen der einzelnen Teilgebiete der Ägyptologie informieren möchten.

Die beiden Herausgeber freuen sich, gleich für den ersten Band mit Günter Burkard und Heinz-J. Thissen ein kompetentes Team gewonnen zu haben, das ebenso souverän wie verständlich eine Einführung konzipiert hat, die nicht nur Studenten, sondern auch fortgeschrittene Wissenschaftler mit Vergnügen lesen werden.

Wir würden uns freuen, wenn diesem ersten Band bald weitere folgen würden. In diesem Zusammenhang möchten wir dem LIT-Verlag für sein Engagement danken, diese neue Reihe zu betreuen.

Louise Gestermann

Christian Leitz

Vorwort

Die vorliegende Einführung hat zwei Ziele: die wichtigsten literarischen Werke des alten Ägypten und die ägyptologische Sekundärliteratur vorzustellen. Nach unserer Erfahrung droht man zu Beginn eines Ägyptologie-Studiums, sei es als Haupt- oder als Nebenfach, sehr schnell in ein unübersichtliches Dickicht von Primär- und Sekundärliteratur zu geraten. Hier einen Weg zu bahnen erschien uns aus eigener Erfahrung notwendig und sinnvoll. Es handelt sich also, das sei nochmals betont, um eine Einführung und nicht um ein Handbuch und damit ist die Zielsetzung eine grundsätzlich andere als diejenige des von A. LOPRIENO herausgegebenen Sammelbandes "Ancient Egyptian Literature" - dies als Hinweis für potentielle Rezensenten.

Dieser Zielsetzung entsprechend haben wir weitgehend auf Fußnoten verzichtet. Die wichtigste Sekundärliteratur haben wir in den Fließtext aufgenommen, wobei die Auswahl auf unserer Subjektivität beruht. Wir versichern, daß wir viel mehr Sekundärliteratur gelesen als zitiert haben.

Die Betrachtung der Schriftentwicklung haben wir ausgeklammert; die Diskussion hierüber ergäbe mittlerweile ein eigenes Buch.

Die Übersetzungen stammen, wenn nicht besonders gekennzeichnet, von uns; in manchen Fällen haben wir uns auch vorhandener deutscher Übersetzungen bedient, ohne sie über die jeweiligen Literaturangaben hinaus gesondert zu zitieren.

Wir danken den beiden Herausgebern, Louise GESTERMANN und Christian LEITZ für den Mut, die Reihe der Einführungen mit "zwei älteren Semestern" zu eröffnen. Für vielfältige technische und bibliographische Hilfe danken wir Mären GOECKE-BAUER, Svenja GÜLDEN und Gundula PASCH, für die mühevolle Übernahme der Endkorrektur Barbara MAGEN.

Unsere Einführung ist aus der jeweiligen Erfahrung im Unterricht und dem Austausch unserer Vorlesungsmanuskripte entstanden, da wir schon lange der Überzeugung sind, daß es nicht sehr sinnvoll ist, wie weiland Fafner auf dem Nibelungenhort eifersüchtig auf den eigenen Schätzen zu thronen. Sie ist das Ergebnis der subjektiven Sicht zweier Autoren; wir glauben jedoch, daß damit ein höheres Maß an Objektivität zu erreichen war als bei einem einzigen Verfasser.

Vierkirchen/Erftstadt, im September 2002

Vorwort zur 2. Auflage

In dieser zweiten Auflage wurde bis Ende 2005 erschienene relevante Literatur berücksichtigt. Kleinere Korrekturen, die uns bekannt oder von Kolleginnen und Kollegen mitgeteilt wurden, sind eingearbeitet. Das Literaturverzeichnis wurde aktualisiert und teilweise neu geordnet. Besonderen Dank schulden wir Mären GOECKE-BAUER, deren überaus sorgfältiger Durchsicht des Manuskripts die Tilgung nicht weniger Fehler und Inkonsequenzen zu verdanken ist.

Das Buch ist nach wie vor als Einführung gedacht, die zum selbständigen Weiterarbeiten anregen soll. In keinem Fall sollen "überalterte Standards reproduziert und [...] für die nächste Generation festgeschrieben" werden. Daher haben wir trotz einer strengen Rezension am Inhalt und Aufbau festgehalten. Das mag aus kritischer Sicht "Altersstarrsinn" genannt werden, wir nennen es - mit Loriot - "Überzeugungstreue".

Erftstadt/Vierkirchen, im Oktober 2006