Inhaltsverzeichnis

Vorwort zur 8. Auflage.	7
Vorwort zur 6. Auflage.	8
Vorwort zur 5. Auflage.	9
Vorwort zur 3. Auflage.	13
Vorwort zur 1. Auflage.	15
Teil 1: Sind Impfungen sinnvoll?

1.1	"Impfmüdigkeit".	16
1.2	Immunität laut offizieller Lehrmeinung.	17
1.3	Immunität eines Säuglings.	19
1.4	Grundgedanke der Impfungen.	19
1.5	Neuere Erkenntnisse bezüglich der Mikroben.	22
1.5.1	Lückenhafte schulmedizinische Hypothesen.	22
1.5.2	Biologische Naturgesetzmäßigkeiten.	25
1.6	Impfreaktionen und -schäden.	37
1.7	Impfreaktionen bei Säuglingen.	40
1.8	Fragwürdiger Impfschutz.	42
1.9	Impfungen und Klassische Homöopathie.	44
1.10	Kinderkrankheiten aus homöopathischer Sicht.	47
1.11	Kinderkrankheiten und Impfen.	53
1.12	"Impf-Kunstkrankheit" contra homöopathische Kunstkrankheit.	55
1.13	Impfungen, ein Verbrechen an unseren Kindern?	56
1.14	Wenn impfen, dann nur...	58
1.15	Weitere wissenschaftliche Aspekte.	59
1.15.1	Transformation harmloser Erreger.	62
1.15.2	Polio braucht hypoglykämisches Terrain.	63
1.15.3	Erfolge gegen Polio schon vor über 50 Jahren.	66
1.16	Sonderstellung des Tetanus.	68
1.17	Gefahrenpotential aus den Impfstoffen selbst.	72
1.18	Impfungen bei Tieren.	76
1.19	Empfehlungen für Eltern.	79
1.20	"Homöopathie macht Impfungen überflüssig".	84
1.21	Fragen, die sich alle Eltern stellen sollten.	87

Teil 2: Klassische Homöopathie und gesunde Kinder

2.1	Der Ursprung der Homöopathie.	91
2.2	Krankheit - Verstimmung der Lebenskraft.	92
2.3	Die geistartige Arznei - Stimulans für die Lebenskraft.	94
2.4	Similia similibus - das Urprinzip der Homöopathie	97
2.5	Similia similibus bei akuten Krankheiten.	100
2.6	Chronische Krankheiten.	101
2.7	Das Chronische - die Domäne der Klassischen Homöopathie.	105
2.8	Klassische Homöopathie und gesunde Kinder.	106
2.9	Die Anamnese und Erstrezeptur.	108
2.10	Der Heilungsverlauf bei einer chronischen Behandlung.	110
2.11	Der Begriff "Klassisch".	111
2.12	Die Grenzen der Homöopathie.	114
2.13	Ausblick für unsere Volksgesundheit.	115

Teil 3: Beispiele aus der homöopathischen Praxis

3.1	Hyperaktivität, schwere Verhaltensstörung im Sozialbereich und schwerste Legasthenie.	116
3.2	Akute Impffolge - Pfeiffersches Drüsenfieber.	124
3.3	Neurodermitis.	126
3.4	BNS-Krämpfe und Hypsarrhythmie (West-Syndrom).	133
3.5	Hundebiss durch die Oberlippe.	143

Epilog.	147
Empfohlene Literatur.	154
Einige Begriffserläuterungen.	157
Quellenverzeichnis.	167

Vorwort zur 8. Auflage

Aufgrund der Vielzahl von leichteren aber auch schweren Impfschadensfällen in meiner Praxis samt langjähriger Beobachtungen globaler Zusammenhänge wird immer offensichtlicher, dass Impfungen nicht nur den Einzelnen und die Familie angehen, sondern mit der Zeit eine große Gefahr für den Fortbestand der gesamten Menschheit darstellen. Aus diesem Grunde ist es wichtiger denn je, eine sachlich fundierte Aufklärung zu betreiben, ohne Polemik und Tabus. Denn - um mit Johann Wolfgang von Goethes Worten zu sprechen - "man muss das Wahre immer wiederholen, weil auch der Irrtum um uns her immer wieder gepredigt wird; und zwar nicht nur von einzelnen, sondern von der Masse. In Zeitungen und Enzyklopädien, auf Schulen und Universitäten - überall ist der Irrtum obenauf! Und es ist ihm wohl und behaglich - im Gefühl der Majorität, die auf seiner Seite ist."

Somit fühle sich ein jeder mündige Bürger dazu aufgerufen, aktiver an der Informationsweitergabe mitzuwirken, damit schlussendlich etwas in Bewegung kommt, denn mit impfaufklärendem Material hat man leider keinerlei Chance, in den Medien Beiträge zu platzieren. So ist es - im Sinne von Goethe - imminent wichtig, das erarbeitete bzw. erfahrene Wissen von Mensch zu Mensch weiterzugeben, beispielsweise indem man auf entsprechende Veranstaltungen oder Literatur hinweist, vorsichtig aufklärende Gespräche mit seinen Mitmenschen führt und/oder dieses Büchlein oder ähnliche weiter verleiht oder verschenkt. Ein Beitrag zur Gesundung unserer gesamten Welt. - Warum oder Schwarzmalerei, möchten Sie wissen? - Dann lesen und studieren Sie die nachfolgend aufgezeigten Zusammenhänge!

Dr.-Ing. Joachim-F. Grätz, im Januar 2005, Oberhausen i. Obb.

Vorwort zur 6. Auflage

"Mit der 20er Nadel ist es ein Kinderspiel." "Wenn Stiche das Leben retten. - Ärzte raten dringend zu Schutzimpfungen, aber es herrscht "Impfmüdigkeit"." - Überschriften aus renommierten Tageszeitungen sowie der Regenbogenpresse. Oder: "Die Experten sind sich sicher: Im kommenden Jahrtausend werden wir uns durch Impfungen sogar gegen die meisten Allergien, gegen Krebs, Aids und Alzheimer schützen können." - Focus, 35/1999. "Impfen ist für mich Naturmedizin. Denn wenn ich impfe, imitiere ich nur die natürliche Infektion im Körper." - Zitat eines Impfexperten im selben Focus-Heft. - Derartige Schlagzeilen bedeuten bereits für viele Mitmenschen gezielte Desinformation! Für wie dumm halten die sog. Experten heutige junge Eltern eigentlich?

Meldungen wie "Nach Impfungen auftretende Krankheiten des zentralen Nervensystems" oder "30 Patienten erkranken an Epilepsie und anderen neurologischen Krankheiten. Impfschäden: Schreckliche Bestätigung." - beides: Orizzonti Mitteilungen, 9/1997, stehen in krassem Widerspruch zu obigen Wunschträumen. Auch das gehäufte Auftreten von MS (Multiple Sklerose) nach verabreichter Hepatitis-B-Impfung in Frankreich wird von den großen Meinungsmachern verschwiegen. - Umso mehr freue ich mich, dass sich immer mehr junge Eltern gezielt und unvoreingenommen mit dieser schwierigen Thematik auseinandersetzen und dieser Ratgeber sich bereits als Standardwerk etabliert hat. Ich wünsche allen Lesern viel Courage und Durchhaltevermögen, denn der Weg ist nicht immer einfach, aber in der Impfproblematik liegt ein zentraler Schlüssel zur Gesundheit unserer Kinder sowie zu unserer Volksgesundheit im Allgemeinen.

Dr.-Ing. Joachim-F. Grätz, im Januar 2001, Oberhausen i. Obb.

Vorwort zur 5. Auflage

Noch nie zuvor hat es eine so heftige Diskussion bezüglich der Impfungen gegeben wie in den letzten 5 Jahren, und dies, obwohl in Deutschland seit fast 15 Jahren kein Impfzwang mehr besteht: Broschüren und großflächig angelegte Werbeplakate in Arztpraxen, Apotheken und einschlägigen Zeitschriften oder als Fachbeitrag von "kompetenten" Kinderärzten getarnte Werbungen in Kindergartenzeitschriften, was besonders verwerflich ist, da hier gezielt das Vertrauen junger unbedarfter Eltern zutiefst missbraucht wird. Des Weiteren neueste "wissenschaftliche Erkenntnisse" in Rundfunk, Fernsehen bzw. der Tagespresse sowie Talkshows oder Sendungen mit dem Anspruch von Wissenschaftlichkeit. Werbespots zu den besten Sendezeiten oder sogar Hinweise in der Tagesschau. - Das Thema ist brandaktuell.

In der Regel wird unter dem Deckmantel der Aufklärung für Impfungen geworben. Besonders mit dem allgemeinen Machtmittel der Angst und unsachgemäßer Darstellung der Zusammenhänge. Ja, sogar mit Hilfe von bewussten oder unbewussten Unwahrheiten, die jeglicher Realität entbehren. Die Impfungen werden bagatellisiert und jedes Risiko als unbegründet abgetan. Letztendlich wird suggeriert, eine Impfung sei synonym mit einem Schutz verleihenden Piks.

Aber auch der Staat versucht Stellung zu beziehen und in diese Entwicklung einzugreifen. So war die in unserem Nachbarland Österreich bis vor kurzem gewährte sog. Geburtenbeihilfe (entspricht in etwa unserem Kindergeld) an den ausgefüllten Impfpass gekoppelt! Und bei uns in Deutschland fordert man in den Schulen immer wieder zum Impfen auf. Darüber hinaus wurde im Raum München sogar den Lohnsteuerkarten 1998 ein Werbeblättchen pro Impfungen beigelegt, eine Maßnahme mit der man so ziemlich jeden Haushalt erreicht. Bleibt nur die berechtigte Frage, warum der Staat solch ein Interesse an den Impfungen hat, dass er sich dazu hinreißen lässt, bundesweite Werbung für die ohnehin milliardenschwere Pharmaindustrie zu betreiben. (Auf der anderen Seite kann dies auch als Offenbarungseid gewertet werden, denn die Bürger sind immer weniger für das Impfen zu überzeugen und man kommt - mangels schlagkräftigen Argumenten - kaum anders mehr an sie heran.)

Der Hauptgrund dieser breit angelegten Kampagne ist wohl darin zu sehen, dass junge Eltern - allen voran die Mütter - in zunehmendem Maße erkennen, dass sie mündige Bürger sind, und vieles - anders als bislang gewohnt - hinterfragen. Sie übernehmen Verantwortung und beschäftigen sich selbständig mit Dingen, die man in der älteren Generation - kraft Autorität - einfach hinnahm und glaubte. Die Eltern von heute wollen verstehen, fragen nach dem Warum. Sie besinnen sich - gerade zum jetzigen Zeitpunkt der Jahrtausendwende mit dem Eintritt in das Wassermannzeitalter - auf ihren gesunden Menschenverstand und ihre Intuition, welche in unserer Gesellschaft - "dank" unserer Erziehung - zuvor kaum gefragt waren.

Darüber hinaus sind mittlerweile ca. 10 impfkritische Bücher im deutschsprachigen Raum verfügbar, die wohl auch eindeutig Wirkung zeigen. Hier können sich Eltern zum ersten Male sachkundig informieren und werden auf diese Weise nicht unvorbereitet und nicht erst in der kinderärztlichen Praxis mit dieser schwierigen Thematik konfrontiert bzw. überrumpelt, was leider immer noch allzu häufig zum Praxisalltag gehört.

Besonders erfreulich ist, dass zunehmend mehr Eltern aktiv in die Aufklärung eingreifen. Eine herausragende Leistung in dieser Hinsicht bestand in der zweitägigen Impfkritiker-Konferenz 1997 in Augsburg, die von einer betroffenen und sehr engagierten jungen Mutter, Frau Angelika Kögel, ins Leben gerufen wurde und auch großen Anklang fand. Doch leider nicht - wie zu erwarten war - in den Medien. Obwohl namhafte Nachrichtenmagazine, TV-Sender sowie andere Presseorgane vertreten waren und sogar Berichte und Filme verfasst bzw. produziert haben (allerdings nie publiziert/gesendet!), wurde dieser Kongress mit keinem Wort auch nur irgendwie erwähnt. Ein totaler Presseboykott also! - Und dann, nur knapp drei Monate später, eine ganze Seite in der Süddeutschen Zeitung pro Impfungen unter einem großen Aufgebot namhafter Persönlichkeiten, jedoch ohne eigentliche Argumente; für den Eingeweihten eher als gut getarnte Werbung zu erkennen. Da kann man immer wieder nur staunen! - Oder doch nicht? Steckt etwa System dahinter? Warum wird die Wahrheit um die Impfungen so gezielt unterdrückt?

Aus diesem Grunde habe ich mich entschlossen, die vorliegende Auflage nochmals deutlich zu erweitern und gewisse Aussagen und zentrale Abschnitte hinsichtlich Verständlichkeit und Transparenz gänzlich zu überarbeiten sowie einige Kapitel, Beispiele und Begriffserläuterungen neu aufzunehmen. Ich denke, dass dadurch vieles noch klarer und einleuchtender wird als es ohnehin schon war und dass jeder einzelne auch mehr Gespür dafür bekommt, worauf er achten sollte, um die Gegebenheiten selbst überprüfen und beurteilen zu können.

Sie als Eltern haben viel "Macht". Es ist nicht der Arzt oder Heilpraktiker, der entscheidet, was zu tun ist, auch wenn dies oft so hingestellt wird. Sie allein tragen die volle Verantwortung für Ihr Kind. Und - Sie sind in jedem Falle ein mündiger Bürger bzw. Patient. Sie sollten sich Ihrer Macht bewusst werden und sich nicht einschüchtern lassen. Dies können Sie jedoch nur dann, wenn Sie gut informiert sind und sich mit der Thematik auseinandergesetzt haben. Und dies wiederum ist eine sog. "Holschuld"; d. h., sich informieren und Wissen aneignen muss jeder selbst, das nimmt einem keiner ab. Nur dann können Sie auch Zusammenhänge beurteilen und bestimmen, "wo es lang geht". Im Sinne von Professor Hackethals "GIMPs" (gut informierte mündige Patienten). Ein gelebtes Wissen kann uns niemand mehr nehmen, denn wir haben seine Echtheit in der Praxis erfahren!

In meinen Augen handelt es sich bei den Unentschlossenen und den Impf-Befürwortern nur um ein stark ausgeprägtes Informationsdefizit. (Bitte prüfen Sie diese Aussage hinsichtlich Wahrheitsgehalt nach der Lektüre dieses Buches selbst!) Durch Äußerungen wie "Wichtigtuer", "Extremisten", "fanatische Impfgegner", "unverantwortlich", "kriminalistisch" disqualifizieren sie sich selbst und offenbaren, dass sie sich noch nie ernsthaft mit dieser Thematik auseinandergesetzt haben.

Dr.-Ing. Joachim-F. Grätz, Starnberg, im Mai 1998

Vorwort zur 3. Auflage

Mit Freude kann ich feststellen, dass dieser kleine Ratgeber zunehmenden Anklang findet und nun schon seiner 3. Auflage entgegensieht. Das zeigt deutlich, welchen Stellenwert diese Thematik bei jungen Eltern hat und welch Informationsdefizit bislang bestand.

Von verschiedenen Seiten wurde als sehr positiv hervorgehoben, dass dieses Werk - als einziges impfkritisches Buch - erstmals biologische Zusammenhänge und Naturgesetzmäßigkeiten anschaulich aufzeigt sowie auch Lösungsmöglichkeiten präsentiert, zum einen vorbeugend und zum anderen in praxi, "wenn das Kind bereits in den Brunnen gefallen ist".

Auf Anregung vieler Gespräche mit jungen Müttern und Therapeuten erscheint diese Ausgabe abermals in erweiterter Form. Insbesondere wurde ein schwer pathologischer Impfschaden in die Liste der Fallbeispiele mit aufgenommen samt seinen therapeutischen Konsequenzen und Heilungsverlauf (epileptische BNS-Krämpfe, Hypsarrhythmie und Entwicklungsstörungen). Hierbei wird einmal mehr offensichtlich, dass es für Impfschäden durchaus Lösungs- und Therapiemöglichkeiten gibt, selbst wenn die herkömmlichen Prognosen sehr ernst sind und in Richtung schwere Behinderung weisen.

Dieser Ratgeber - ein wissenschaftliches Buch in Volkssprache, wie Professor Hackethal sagen würde - ist in erster Linie für interessierte und/oder betroffene Eltern geschrieben; aber auch Therapeuten finden Hilfe zur Aufklärung und Argumentation bzgl. dieser schwierigen Thematik. Es geht nicht um das Für und Wider einzelner Impfungen, sondern hier werden primär globale Zusammenhänge entwickelt, die für alle Impfungen gelten. Zentralthema ist also das Grundsätzliche: ob Impfungen überhaupt wirken können. - Die Form dieses Buches erhebt keinen Anspruch auf Wissenschaftlichkeit im strengen Sinne; dennoch wurde in der jetzigen Auflage ein umfangreiches Quellenverzeichnis aufgenommen.

Dr.-Ing. Joachim-F. Grätz, Starnberg, im März 1996

Vorwort zur 1. Auflage

"Wer nicht zum Impfen geht, setzt sein Leben aufs Spiel". Diese Schlagzeile war im Januar 1992 auf der Titelseite einer Bayrischen Lokalzeitung im Fettdruck zu lesen. Anlass solch Panikmachender Überschriften ist die zunehmende Impfmüdigkeit der Bundesbürger. Doch die Hintergründe dieser Impfmüdigkeit bleiben für die Öffentlichkeit nach wie vor im Dunkeln. Dass heutige junge Mütter sich mit der Impfthematik sehr gezielt und intensiv auseinandersetzen und dass deshalb im Grunde genommen von einer Impfmüdigkeit beziehungsweise von Desinteresse oder gar Gleichgültigkeit überhaupt keine Rede sein kann, erfährt der homöopathisch arbeitende Arzt oder Heilpraktiker täglich in seiner Praxis. Zudem besteht ein erhebliches Informationsdefizit bezüglich der Impfungen seitens Eltern aber auch Therapeuten, zumal große Werbekampagnen in den Medien (incl. Fernsehen), ja sogar in einschlägigen Kindergartenzeitschriften, versuchen, die Impfungen zu verharmlosen und zu verniedlichen, indem sie sie auf nur einen Piks reduzieren. Schwerpunkt nachfolgender Darstellung sind deshalb die verschiedenen Aspekte der Impfproblematik, so dass die betroffenen Eltern die Möglichkeit haben, sich unvoreingenommen mit dieser schwierigen Thematik zu befassen.

Dr.-Ing. Joachim-F. Grätz, Starnberg, im März 1994